2학기 관찰일지 만 5세 20명 평가제통과 실제사례작성

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일( 만 5세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동
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배드민턴 라켓을 오른손으로 잡고 네트 앞 표시선에서 친구와 마주 선다, 왼손에 든 셔틀콕을 가슴 높이에서 놓은 뒤 라켓을 아래에서 위로 움직여 네트 너머로 보낸다, 셔틀콕이 자신의 오른쪽으로 오자 오른발을 옆으로 내딛고 팔을 뻗어 다시 친구 쪽으로 친다, 셔틀콕이 머리 위로 높게 날아오면 라켓을 뒤로 올렸다가 앞으로 움직이며 위쪽에서 맞힌다, 네트에 걸린 셔틀콕을 주워 출발 위치로 돌아간 뒤 라켓 면을 위로 향하게 하여 힘을 줄여 다시 보낸다, 친구와 세 번 연속으로 주고받은 후 셔틀콕이 바닥에 떨어진 위치에 서서 다음 시작 동작을 준비한다, 활동이 끝나자 네트 주변에 떨어진 셔틀콕을 모아 통에 넣고 라켓 손잡이가 같은 방향을 향하도록 정리대에 놓는다
의사소통
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비슷한 주제를 가진 두 편의 그림